Gefühlskarten für Kinder: Papier oder App?

Ich mag Materialien, die ich in die Hand nehmen kann. Bei den Gefühlstieren kann ich zwei Bilder nebeneinanderlegen und noch eines dazunehmen, während ich nach Worten suche. Was macht das Papier dabei praktisch, und wann passt ein digitales Angebot?

Gedruckte Gefühlskarten kannst du gemeinsam auslegen, weitergeben und nach dem Gespräch liegenlassen. Bei einer App hängt von ihren Funktionen ab, ob mehrere Bilder gleichzeitig sichtbar bleiben und sich frei auswählen lassen. Für die Entscheidung lohnt sich deshalb der Blick darauf, was ihr mit den Bildern tun möchtet.

Mehrere Karten nebeneinanderlegen

Ein einzelnes Tier muss nicht zu allem passen, was an einem Tag passiert ist. Lege die Karten auf einen Tisch und frage dein Kind: «Ist etwas dabei, das zu deinem Tag passt?» Es kann zwei Tiere wählen, eines zurücklegen oder später noch eines dazunehmen.

Auf den Gefühlstieren stehen weder Gefühlswörter noch Tiernamen. Wenn dein Kind erzählen möchte, kannst du fragen: «Was passt für dich an diesem Bild?» Die Erklärung muss nicht schon feststehen, bevor es eine Karte nimmt.

Probiere es mit einem gemeinsamen Tagesrückblick:

1. Legt die Karten aus und wählt jeweils für euch selbst.
2. Wer erzählen möchte, sagt etwas zu seiner Auswahl. Die andere Person hört zu.
3. Entscheidet am Schluss, ob die Karten liegen bleiben oder zurück in die Schachtel kommen.

Du kannst mit einem gewöhnlichen Moment aus deinem eigenen Tag beginnen. Vielleicht möchte dein Kind daraufhin auch etwas auswählen. Vielleicht schaut es dir erst einmal zu.

Papier und Apps im Alltag vergleichen

Beim Papier liegen die Bilder dort, wo ihr sie hingelegt habt. Ihr könnt sie verschieben, jemandem in die Hand geben und später wieder anschauen. Dafür braucht ihr Platz. Eine A6-Karte lässt sich zudem nicht vom anderen Ende eines grossen Sitzkreises aus genau betrachten.

Bei einem digitalen Angebot würde ich vor dem Einsatz drei Dinge ausprobieren:

• Gemeinsam anschauen: Lassen sich mehrere ausgewählte Bilder gleichzeitig anzeigen, und sind sie für alle gut sichtbar?
• Selbst entscheiden: Kann dein Kind frei wählen und seine Auswahl verändern, oder verlangt die Anwendung eine bestimmte Zuordnung?
• Später zurückkommen: Bleibt die Auswahl erhalten, wenn ihr etwas anderes macht, und lässt sie sich wieder aufrufen?

Das sind Fragen an die konkrete Anwendung. «Digital» sagt noch wenig darüber, was ihr tatsächlich damit machen könnt. Wenn ihr vor allem Karten auf dem Tisch verteilen und weiterreichen möchtet, ist Papier dafür unkompliziert.

Eine Karte liegenlassen, ohne alles zu besprechen

Eine ausgewählte Karte kann noch eine Weile neben euch liegen. Frage dein Kind, ob es das möchte und wer sie sehen darf. Wenn es sie wegräumen will, kommt sie zurück in die Schachtel.

Nicht jede Karte muss besprochen werden. Bleibt sie auf dem Tisch, könnt ihr später darauf zurückkommen. Anregungen für einen gemeinsamen Tagesrückblick findest du auf der Seite Anwendung, den Hintergrund zum Auswählen ohne Erzählen im Gespräch bei «Der Possibilist».

Für den Tagesrückblick genügt das Basic-Set mit 23 A6-Karten und digitalem Booklet. Möchtest du eine Karte aufstellen und das Begleitheft auf Papier lesen, ergänzt das Premium-Set einen Holzaufsteller und das gedruckte Heft. Der digitale Zugang ist ebenfalls enthalten; die Tierkarten sind dieselben. Für mehrere Klassen oder Beratungsräume gibt es die Sammelbestellung.

Ob auf Papier oder am Bildschirm: Das Material allein macht noch kein gutes Gespräch. Es braucht jemanden, der zuhört und auch akzeptiert, wenn nichts erzählt wird.

Ich mag das Papier und das Hinlegen. Probier beim nächsten Tagesrückblick aus, ob es euch ebenfalls liegt. Ihr müsst noch nicht wissen, was ihr sagen möchtet, bevor ihr ein Tier auswählt.

Simon Frey, Schulsozialarbeiter seit 2013, hat die Gefühlstiere entwickelt.